五年級(jí)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)書(shū)
五年級(jí)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課件設(shè)計(jì)書(shū)
一、設(shè)計(jì)目標(biāo)
我們所設(shè)計(jì)的是一個(gè)基于WEB的學(xué)習(xí)課件，通過(guò)使用本課件，學(xué)生可以擴(kuò)展其地理的知識(shí)范圍，提高檢索、獲取和分析處理信息的能力，同時(shí)其學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)機(jī)得到激發(fā)，形成一定的思想道德品質(zhì)。
下面是本課件的一些基本信息
教學(xué)科目：地理
教學(xué)內(nèi)容（相關(guān)章節(jié)）：?參考我國(guó)出臺(tái)的《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，本課件的主要內(nèi)容是五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元中的《What?would?you?like?》
課件使用者：????五年級(jí)的學(xué)生，在家里或在學(xué)校利通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，利用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)
課件的開(kāi)發(fā)工具：Dream?weaver?MX，ASP技術(shù)
所用數(shù)據(jù)庫(kù)：ACCESS
腳本語(yǔ)言：JAVA?Script
二、英語(yǔ)課件文字腳本
| ?編號(hào)：A1 | 課件名稱(chēng)：五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)輔助 | ||||||
| 使用對(duì)象：?五年級(jí)學(xué)生 | 填寫(xiě)日期：2020.7.30 | ||||||
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課件總介
本軟件作為初中英語(yǔ)教學(xué)輔助課件，可以供學(xué)生自學(xué)，輔助教師的課堂教學(xué)。目的是要培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力，詞匯應(yīng)用能力，閱讀能力和理解能力。要求學(xué)生在正常的語(yǔ)速下，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，能夠正確理解并回答問(wèn)題，能夠掌握必要的關(guān)鍵詞匯等，要求作到正確拼寫(xiě)使用。 軟件的內(nèi)容，按照初二英語(yǔ)的章節(jié)進(jìn)行，基本功能區(qū)包括看看動(dòng)畫(huà)、翻翻課文、念念單詞、練練筆頭、啜啜咖啡五個(gè)部分。 腳本卡中使用媒體的表示符號(hào)：
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注釋?zhuān)?/p>
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| 教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容分析 | ||||||
| 知識(shí)單元 | 知識(shí)點(diǎn) | |||||
| 序號(hào) | 內(nèi)容 | 教學(xué)目標(biāo) | 序號(hào) | 內(nèi)容 | 目標(biāo)層次 | 教學(xué)目標(biāo) |
| 一 | 詞匯 | 掌握常用食物和與描述食物有關(guān)的單詞 | 1 | Sandwich | 知道 | （8個(gè)知識(shí)點(diǎn)為同一目標(biāo)，如下）要求在正常語(yǔ)速下能夠聽(tīng)懂這些詞匯，知道其含義能夠拼寫(xiě)運(yùn)用 |
| 2 | Salad | 知道 | ||||
| 3 | Hamburger | 知道 | ||||
| 4 | Ice?cream | 知道 | ||||
| 5 | Tea | 知道 | ||||
| 6 | Fresh | 知道 | ||||
| 7 | Healthy | 知道 | ||||
| 8 | ?????Delicious | 知道 | ||||
| 9 | Hot | 知道 | 能在正常語(yǔ)速下聽(tīng)懂，能夠識(shí)別正確讀音 | |||
| 10 | sweet | 知道 | ||||
| 11 | drink | 知道 | ||||
| 二
視聽(tīng)內(nèi)容
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提高聽(tīng)力水平 | 12 | 關(guān)于What?would?you?like?的對(duì)話(huà)情境 | 領(lǐng)會(huì) | 要求學(xué)生在常常正常語(yǔ)速下理解內(nèi)容，并抓住要點(diǎn) | |
| 通過(guò)對(duì)課文的講解掌握句型和語(yǔ)法點(diǎn) | 13 | What?would?you?like?to?eat? | 運(yùn)用 | 要求在課文學(xué)習(xí)后能熟練運(yùn)用這些句型，可以自己造句，在句中可以填出單詞的正確形式 | ||
| 14 | What?would?you?like?to?drink? | |||||
| 15 | Han?Mei?invite?Lily?to?have?lunch | |||||
| 16 | I’d?like… | |||||
| 17 | My?favourite?food?is?ice?cream. | |||||
| 18 | I?don’t?like…but?I?like… | |||||
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三
四 |
聽(tīng)力練習(xí) | 通過(guò)反復(fù)操練?與測(cè)驗(yàn)，掌握關(guān)鍵詞匯 | Let’s?spell | 關(guān)于視聽(tīng)內(nèi)容中關(guān)鍵詞匯的10道填詞測(cè)試題 | 領(lǐng)會(huì) | 要求能夠在完成視聽(tīng)內(nèi)容之后，能夠在15～20分鐘內(nèi)正確填詞，10題作對(duì)8題算合格 |
| 詞匯應(yīng)用 | ||||||
| 語(yǔ)法練習(xí) | 閱讀視聽(tīng)內(nèi)容文本材料幫助聽(tīng)力理解并提高閱讀能力 | 運(yùn)用 | 領(lǐng)會(huì) | 要求在3～5分鐘完成閱讀之后，能夠完成課后習(xí)題。 | ||
| 網(wǎng)站地圖：
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注釋
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| 課件流程圖： |
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注釋
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本課件設(shè)計(jì)書(shū)作為實(shí)際web課件制作的參考，在實(shí)踐操作中會(huì)適當(dāng)修改。
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