多媒體教學資源設計與制作2
1.基本教學環境包括與網絡課程學習直接有關的練習題、答疑系統、課程學習討論系統和作業提交與管理系統。網絡課程應有豐富的題庫內容,用于學后練習、自測和評價。
2.練習題:題型一般有是非、單選、多選、填空等形式。也可以建立課程的練習題庫,題庫應包括試題所屬的模塊、題型、試題正文、標準答案等字段,系統應能讓用戶瀏覽從練習題庫動態生成的網頁,應在相應的模塊中,建立到練習題的超鏈接。
3.答疑系統:每門網絡課程應配備豐富、完整的答疑資料庫內容。并提供答疑網頁界面,并能夠對問題與解答進行網頁發布。
4.課程學習討論系統:提供基于Web的討論組,應包含內容瀏覽、提交、管理等功能。
5.作業提交與管理系統:提供作業提交、教師批改作業與反饋、作業統計與管理等功能。
六、評價標準:按照教育部教育信息化標準委員制定并頒布的網絡課程評價標準執行。具體如下表:
| 一級指標分值 | 二級指標分值 | 評測分值 | 小計 | |
| 設計文檔
(20分) |
規范性(5分) | |||
| 完整性(5分) | ||||
| 準確性(5分) | ||||
| 文字表達(5分) | ||||
| 課程內容
(20分) |
課程說明(4分) | |||
| 內容目標一致性(4分) | ||||
| 科學性(4分) | ||||
| 內容分塊與編排(4分) | ||||
| 內容鏈接與資源擴展(4分) | ||||
| 教學設計
(10分) |
學習目標與目標層次(1分) | |||
| 學習者控制(1分) | ||||
| 內容交互性(1分) | ||||
| 交流與協作(1分) | ||||
| 知識引入與動機興趣(1分) | ||||
| 媒體選用(1分) | ||||
| 實例與演示(1分) | ||||
| 學習幫助(1分) | ||||
| 練習與練習反饋(1分) | ||||
| 結果評價與追蹤評價(1分) | ||||
| 界面設計
(10分) |
風格統一(1分) | |||
| 屏幕布局(1分) | ||||
| 易識別性(1分) | ||||
| 導航與定向(1分) | ||||
| 鏈接標識(1分) | ||||
| 內容檢索(2分) | ||||
| 操作響應(1分) | ||||
| 操作幫助(2分) | ||||
| 技術
(40分) |
運行環境說明(3分) | |||
| 可靠運行(10分) | ||||
| 安裝與卸載(5分) | ||||
| 多媒體技術(共20分) | 文本(4分) | |||
| 圖像(4分) | ||||
| 聲音(4分) | ||||
| 動畫(4分) | ||||
| 視頻(4分) | ||||
| 兼容性(2分) | ||||
| 總分 | 100 | |||
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